Pengaruh Pelajaran Kewirausahaan, Sikap Mandiri dan Lingkungan Keluarga terhadap Motivasi Berwirausaha Siswa SMK Negeri 1 Pakuan Ratu Kabupaten Way Kanan

  • Edi Kurniawan Universitas Mitra Indonesia
  • Hairudin Hairudin Universitas Mitra Indonesia
  • Shinta Merinda W Ananda Universitas Mitra Indonesia
  • Umar Bakti Universitas Mitra Indonesia
  • Rini Loliyani Universitas Mitra Indonesia
  • Rina Loliyana Universitas Mitra Indonesia
DOI: https://doi.org/10.57084/jebi.v4i1.1484

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Pelajaran Kewirausahaan, Sikap Mandiri dan Lingkungan Keluarga terhadap Motivasi siswa SMKN 1 Pakuan Ratu Kabupaten Way Kanan. Jenis data dalam penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan data primer dan skunder. Dalam penelitian ini mengunakan teknik probability sampling untuk menentukan sampel penelitian dikarnakan memiliki jumlah populasi diatas 100 maka penentuan sampel penelitian menggunakan rumus Slovin yang didapatkan hasil 59,67 dibulatkan menjadi 60 responden. Teknik analisis yang digunakan melalui Uji Validitas, Reliabelitas, Asumsi Klasik, Hipotesis. Dari hasil penelitian yang telah di lakukan menunjukan bahwa Pelajaran Kewirausahaan, Sikap Mandiri dan Lingkungan berpengaruh signifikan secara bersama terhadap Motivasi Berwirausaha siswa kelas 2 SMK Negeri 1 Pakuan Ratu Kabupaten Way Kanan.Pelajaran Kewirausahaan, Sikap Mandiri dan Lingkungan Keluarga berpengaruh sebesar 80,7 % terhadap Motivasi Berwirausaha siswa kelas 2 SMK Negeri 1 Pakuan Ratu Kabupaten Way Kanan. Sedangkan sisanya 19,3 % dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti di dalam penelitian ini.

References

Ali, M., & Asrori, M. (2018). Psikologi remaja: Perkembangan peserta didik. Bumi Aksara.

Azwar, S. (2017). Penyusunan skala psikologi. Pustaka Pelajar.

Bandura, A. (1986). Social Foundations of Thought and Action: A Social Cognitive Theory. Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall.

Budiarti, I., et al. (2017). Manajemen sumber daya manusia berbasis global. Pustaka Yogyakarta.

Fahmi, I. (2017). Kewirausahaan: Teori, kasus dan solusi. Alfabeta.

Gorman, G., Hanlon, D., & King, W. (1997). Some Research Perspectives on Entrepreneurship Education, Enterprise Education and Education for Small Business Management: A Ten-Year Literature Review. International Small Business Journal, 15(3), 56–77.

Hamalik, O. (2018). Perencanaan pengajaran berdasarkan pendekatan sistem. Bumi Aksara.

Hasbullah. (2019). Dasar-dasar ilmu pendidikan. Raja Grafindo Persada.

Mota, A., Vitor, B., & Vanessa, R. (2019). Entrepreneurship: Motivation, opportunity and necessity. In Fahima (Ed.), Springer Nature Switzerland. https://doi.org/10.1007/978-3-030-12342-0_8

Purwana, D., & Wibowo, A. (2019). Pendidikan kewirausahaan. Pustaka Pelajar.

Soekanto, S. (2018). Sosiologi keluarga. Rineka Cipta.

Steinberg, L. (2005). Cognitive and affective development in adolescence. Trends in Cognitive Sciences, 9(2), 69–74.

Sugiyono. (2018). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif dan R&D. Alfabeta.

Suherman, E. (2017). Desain pembelajaran kewirausahaan. Alfabeta.

Published
2025-03-17
How to Cite
Kurniawan, E., Hairudin, H., Ananda, S. M. W., Bakti, U., Loliyani, R., & Loliyana, R. (2025). Pengaruh Pelajaran Kewirausahaan, Sikap Mandiri dan Lingkungan Keluarga terhadap Motivasi Berwirausaha Siswa SMK Negeri 1 Pakuan Ratu Kabupaten Way Kanan. Jurnal Enterpreneur Dan Bisnis (JEBI), 4(1). https://doi.org/10.57084/jebi.v4i1.1484
Issue
Vol 4 No 1 (2025): Jurnal Enterpreneur dan Bisnis (JEBI)
Section
Articles